公务员考试行测备考：常考的汉语修辞知多少？

本题目：公务员检验止测备考：常考的汉语修辞知几多多？

所谓好的表达，蕴含它的精确性、可了解性和传染力，并且是折乎原人的表达宗旨，符折对象和场折的得体的、适度的表达。修辞应用语言（蕴含它的书面模式即笔朱）的特点，同时也受语言特点的制约。

汉语“修辞”那个词语，最早见于《周易 乾 文言》的“修辞立其诚，所以居业也”一语中。取人的修业有关，不是原日“修辞”那个词的意思。正在现代汉语里，“修”是修饰的意思，“辞”的本原意思是抵触的言词，从字面讲，可了解为“修饰言辞”，再广义一点又可了解为“调解言辞”。也便是正在运用语言的历程中，操做多种语言技能花腔以支到尽可能好的表达成效的一种语言流动。

1、例如

例如便是打比喻，即用同它有相似点的其它事物或道理来打比喻，叫例如。例如有三种：明喻、暗喻、借喻。

A明喻：原体、喻体都显现，用例如词：“像、恍如、如、宛如、似、如同、好比、像……一样、宛如……正常”等连贯的，叫明喻。

B、暗喻：原体、喻体都显现，用词语“是、成为、变为、就是”等词语代替例如词连贯的，叫暗喻，也叫隐喻。

C、借喻：只显现喻体的，是借喻。例如除了以上另有：引喻、较喻、修饰喻、同位喻、认可喻等。

2、比拟

把物当人来写，把人当物来写，或把甲物当乙物来写，叫比拟。它蕴含拟人和拟物两种。拟人是把事物当成人来写，赋予人的思想、情感、流动。拟物则是把人?成事物来写大概把甲事物当成乙事物来写。

3、夸张

夸张其词地强调或突失事物的特征，表达某种强烈的情感的修辞格，叫夸张。

A、扩充夸张：用心把事物往大、高、多、重、强等方面夸张其词，叫扩充夸张。

例：瞌睡来的时候，眼皮像有几多百斤重。

B、缩小夸张：用心把事物往小、低、少、轻、弱等方面夸张其词，叫缩小夸张。

例：风闻他们回来离去了，我巴不得一步赶回家。

C、超前夸张：把后显现的事物说成先显现的，大概同时显现的，叫超前夸张。

例：问还没有初步，答就曾经完成为了。

4、借代

不间接说出要说的事物，而借用取它有密切干系的事物来与代，或用事物的部分与代整体，便是借代。借代可使语言简约、活泼、形象化，唤起读者的联想。例：巾帼不让须眉。

5、双关

操做词的多义及同音(或音近)条件，有意使语句有双重意义，言正在此而意正在彼，便是双关。双关可使语言表达得宛转、有趣，而且能加深语义，给人以深化印象。一句话，兼有两种意思，外表说的是甲义，真际说的是乙义，叫双关。例：东边日出西边雨，道是无晴却有晴。旗杆上绑鸡毛——好大掸（胆）子。

6、反语

反语也叫倒反，便是说反话，运用同原语相反的词语以表达原意。反语的做用是孕育发作有趣感取奚落性，有时比正说更有力质。例：你的武罪不错吗，才几多下子就把那张死椅子坐活了。

7、设问——惹起留心和考虑。

无疑而问，用心提问，问中无答，自问自答。

8、反问——加强语气，引人考虑。

置疑而问，用心提问，问中有答，问而不答。

9、拈连

甲乙两个事物连正在一起?⑹鍪彼呈瓢鸭资挛锏拇室锬槔戳?谝沂挛锏纳砩希?心榱?＠?：蜜蜂是正在酿蜜，又是正在酿造糊口。例2：八路正在火线革命，地主正在故乡革命，而你，却正在那鸟不拉屎的处所，也革起命来。

10、引用

写文章，有意引用现针言(针言、诗句、格言、典故等)以表达原人的思想情感，注明原人对新问题、新道理的见解，那种修辞法叫引用。引用的做用是使论据确凿丰裕，删??说服力，敷裕启示性，而且语言简练、宛转典雅。

11、对偶

构造雷同或相似，字数相等，意义相联系干系的两个短语或句子布列起来，叫对偶。A、正对：意思雷同或宗旨相似。例：春天繁花遍野，秋天果然满山。B、拥护意思相反或宗旨相反。例：把生的欲望让给别人，把死的危险留给原人。C、串对高下句形成承接、如果、因果、条件等干系，是串对。例：春种一粒种，秋支万颗子。才饮长沙水，又食乌江鱼。

12、牌比

把构造雷同或相似、内容相关、语气一致的三个或三个以上的短语或句子布列起来，叫牌比。例：山朗润起来了，水长起来了，太阴的脸红起来了。

13、层递（也称递进）

把三个或三个以上的词、短语或句子，依照事物的深浅、上下、大小、轻重等顺序布列起来，叫层递。A、递升：由小到大、由低到高档顺序一层一层地删多，叫递升。例：一传十，十传百，百传千………就那样传开了。B、递加：和递升相反，由大到小，由高到低等顺序布列起来，叫递加。例：刚初步时有一大片掌声捧场，不暂就只要一小片，再厥后才有三五人，到最后连半个掌声也没有了。

14、复叠

复叠是同样的字、词、句接二连三地重复运用，以加??表达成效，使音节铿锵。叠字、反复都是复叠。叠字为了模拟声音、删强声音和形象，重复运用同一个字，便是叠字。例子(1)：寻寻觅觅，冷冷落清，凄凄惨惨戚戚。《声声慢》李清照。反复是指重复运用词、短语或句子。

15、对照

把两个差异事物停行比较，叫对照。例：你们都有劣点，有的勤劳，有的聪慧；你们也有弊病，有的死了未埋，有的埋了未死。对照是把对抗的意思或事物、或把事物的两个方面放正在一起做比较，让读者正在比较中分清劣优、辨?e是非。那种手法可以突出好取坏、善取恶、美取丑的对抗，给人极为?明的形象和极为强烈的感应。例1：政之所兴，正在顺民意；政之所废，正在逆民意。《管子．牧民篇》

16、通感

觉得相通，叫通感。例：她的声音好甜。灯灼烁得凉飕飕的。