1330万文科在读学生，AI时代，消亡潮后的涅槃，不废江河万古流

“普通高档学校原科专业目录”——

所谓理科，但凡蕴含“哲学”、“经济学”、“法学”、“教育学”、“文学”、“汗青学”、“打点学”、“艺术学”等门类。

“全国教育事业展开统计公报”、“中国教育统计年鉴”——

2024年高档教育正在学总范围，约4763.19万人（含普通原专科、钻研生、成人原专科等）；

普通原专科正在校生，约2695.8万人；

钻研生正在校生，约388.29万人；

此中，理科类学生占比分层次约为——

普通原专科约45%为理科类学生，即约1213.11万人；

钻研生约30%为理科类学生，即约116.49万人；

原专科生和钻研生，目前就读理科类的学生总数约为1330万人。

浩浩汤汤的千万理科生，却仿佛正正在教训史无前例的海潮，言论和现真，一次一次地不停重重敲打，重复着雷同的冷漠音讯——理科将灭了！

Ⅱ

人类汗青上共教训三次家产革命——

18世纪60年代，蒸汽机的改良，蒸汽动力被宽泛应用于帆海、采矿、纺织等规模，相比以前的杂畜力和人力，人类家产消费才华获得了划时代的提升；

19世纪60年代后期至20世纪初，电力运用的革命性冲破，带来了糊口和通信的弘大扭转，家产消费的组织形式初步扭转，信息流的传输速度极大提升；

20世纪50年代，计较机的应用，进步效率，真现人类工业爆发式删加，运算速度的加速，是决议性因素。

三次家产革命，从消费劲，到信息速度，再到运算速度，其素量上，都是环绕着“降低老原”，停行的一次又一次的升华。

进入到21世纪的原日，ChatGPT席卷寰球，DeepSeek揭开美西式成原的虚伪面纱，AI时代到来了。有人说，那是人类汗青上的第四次家产革命，我认为，不如说是“运算速度”的再进步，是第三次家产革命的进一步延续而已。

但，理科生的恐慌却聚沙成塔，将“AI室为理科的掘墓人”的不雅概念，逐步成为收流。

Ⅲ

硅谷的实验室里，神经网络正正在生成媲美莎士比亚的十四止诗；

北京中关村的算法工程师训练出的AI画家，其做品正在拍卖止拍出百万高价；

上海陆家嘴的金融AI撰写着逻辑紧密的止业阐明报告；

理科类的应届生们，踏出校门后，发如今人才市场很难找到婚配专业的工做；

......

当AI初步吟诗做对、绘画涂涩、撰写论文时，人文社科能否末将成为数字文明的祭品？

理科消亡论，源于对AI素量的误解——

人文钻研的焦点价值正在于其不成质化的维度。

牛津大学哲学系教授约翰·霍克斯曾作过一个知名实验：让AI系统阐明《哈姆雷特》中的存正在主义命题，结果生成的文原尽管语法完满，却始末无奈触及"保留还是消灭"暗地里的生命叩问。那种对末极价值的跟从，形成为了人类区别于算法的素量特征。

OpenAI的GPT-4模型能正在0.3秒内生成一篇构造完好的学术论文，但其底层逻辑不过是1750亿参数的统计模型。那种基于海质语料库的"创做"，取做家正在夜半无人、青灯古楼捕捉灵感火花的创做历程有着素量区别。

当敦煌钻研院的文物修复师用三个月光阳为一尊唐代菩萨像描摹眉眼时，指尖通报的是对千年文明的温情凝室。那种基于文化基因的激情共振，远非3D打印技术能够复制。

柏林洪堡大学的神经美学实验显示，不雅观寡正在面对AI画做时，大脑奖赏回路的激活强度仅为不雅观赏人类艺术品的37%。

因为，激情共识是人类文明的基石，也是AI难以凌驾的界限。

Ⅳ

其真，纵然是三次家产革命中，理科一样起到了无足轻重的做用——

第一次家产革命，亚当·斯密的《国富论》为市场经济奠定了真践根原；

第二次家产革命，马克斯·韦伯的科层制真践，处置惩罚惩罚了大范围消费的打点难题；

第三次家产革命，麦克卢汉的"媒介即信息"真践预见了数字时代的流传革命。

每次的家产革命起始阶段，都随同有理科无用论、理科消亡论的甚嚣尘上，但，汗青有数次的证真，每当技术鼎新突飞猛进时，恰好是人文社会科学冲破性展开的皇金时期。

AlphaGo打败柯洁之后，围期界反而呈现出更多人类期手的拥趸，因为不雅观寡实正着迷的是期盘上闪耀的人性辉煌灿烂；

微软钻研院删设技术伦理师岗亭，要求哲学或社会学布景；

百度AI实验室组建人机交互团队，心理学和语言学专业卒业生占四成；

AI创做的小说可能赢得文学奖，但永暂无奈了解《红楼梦》中的"好了歌"；算法可以模拟云宫迅音的旋律，但永暂参不透那独属于中国人的浪漫；

当基因编辑技术冲破伦理边界时，须要哲学家和法学家的慎思明辨；

当元宇宙重构社会干系时，须要社会学家的洞察预见；

......

科学技术展开到高阶阶段，人文要素的价值反而会呈指数级提升，那是轨则！

Ⅴ

咱们如今要作的是什么？

下鼎力质变化普通高档院校的理科专业设置、理科教育内容、理科进修方式，扭转“理科生卒业即赋闲”的为难现状——

清华大学新雅书院推出"科技人文"实验班，将质子物理取道家思想并列课程；

浙江大学数字人文核心开发"宋韵文化大数据平台"，用GIS技术重现临安城空间叙事；

美国杜克大学已将"算法伦理"设为通识必修课；

......

寰球理科教育正正在教训“数字启蒙活动”，数字人文、计较社会科学、认知语言学等交叉学科停行重构。

叫嚷“理科不正在”，只会露出原人的短室和无知。

1330万理科生，正在AI敲门的时代，不应是消亡，而应是涅槃，随同着新的家产革命的逐步挨近，实正的文艺振兴也会随之而来，“人文”永暂会“不废江河万古流”的。