AI推动编程教育迭代，创造力培养成关键命题

图：会商AI时代人才最须要才华(西瓜创客创始人肖恩、北师大-ANOBO少儿寰球素养课题组钻研员燕柏彤、中国电子学会普及工做卫员会副秘书长杨晋、西瓜创客学员Oscar)

随同人工智能成为真体经济的新兴引擎，地方明白将掌握人工智能等新科技革命海潮做为国家计谋。数字素养教育如何前瞻性陈列相关教学，做为人工智能技术底层的编程教育如何联结最新的生成式AI鞭策使用理论，特别是面对少年强则中国强的科普使命，已成为重要命题。

8月28日，正在北京昨天美术馆“让创造发作”发布会上，西瓜创客颁布颁发国内首个面向青少年系统解说人工智能知识框架和AI工具使用的课程《AI创想家》暑期用户破万，同时，中国最大图形化编程社区的CCW共创世界上传做品赶过1000万件。西瓜创客CEO钟鸣默示：AI工具的快捷展开正敦促编程教育进入编程+阶段，创造力造就做为焦点教育目的更为凸显，AI时代CCW共创世界那样的社交化进修环境应付编程进修和青少年数字素养提升尤为重要。

做为《AI创想家》课程的监制，北京工商大学博导、展开中世界工程技术钻研院院士、《中小学人工智能课程教学指南》课题组组长韩力群教授默示：“智能化时代须要从小造就学生对人工智能的准确认知，协助他们理解AI技术的使用场景，体验AI技术给人带来的与得感，打消陌生感和畏惧感，作人工智能时代的仆人。所以，如今的孩子们即便将来不是AI专业的学生，也要学会拥抱AI技术，学会如何人机融合，如何运用各类AI产品，为将来糊口方式作筹备。”

图：韩立群教授演讲《我国青少年的AI教育取素养提升》

AIGC提速编程教育创造力可以“为所欲为”

西瓜创客CEO钟鸣讲到，编程做为使用工具，语言自身只是编程教育的第一个阶段，而让青少年学员们以编程为工具，取多学科知识联结，正在名目制的真正在情景中完成做品，处置惩罚惩罚问题是第二个层次。而逃随技术提高，逐步扩展编程教育边界，助力学生数字素养提升是更深刻的课题。近日，西瓜进修平台全新“编程+”晋级，也正是对新时代课题的片面摸索。

图：西瓜创客CEO钟鸣发布编程+产品计谋

2023年6月，正在AIGC的价值与得寰球共鸣的3个月后，西瓜创客的青少年学员们就初步将最新的AIGC工具用到了编程创做中。通过《AI创想家》课程，青少年们可以一边运用当下最热门的AI工具，比如AI绘画、文原生成、语音生成、AI音乐工具、AI动画工具，去创做原人专属的丹青、音乐、动画素材，一边同步进修8集人工智能科普动画和48集人工智能科普音频。让青少年知其然也知其所以然，把握和理解AIGC大模型的工做和开发本理，真现最根柢的“学AI、懂AI、用AI”。

图：西瓜创客《AI创想家》的产品化体系搭建

韩立群教授默示：“很欢愉看到西瓜创客的编程+AI课程产品正式发布，此中+AI里面的“AI”正是按照咱们《指南》的九大知识模块，每个都点到了，据我所知粗略是如今那类产品里笼罩面最全的。”

正在西瓜创客的CCW共创世界社区里，来自全国各个编程进修平台的青少年们，可以通过协同工具Gandi组队创做，并加入一年两次的Game Jam团队比力。取之前纷比方样的是，从今年6月起，Gandi的协做工具里，多了一个AI小图标，那些内置好的多模型AI工具，让创做者们正在创做做品历程中，可以随时轻松挪用大模型接口，创立一个属于原人的“GPT”使用。还可以无缝对接Python，通过AI代码生成快捷真现复纯算法和数据办理，加快步调开发，创做效率提升。

以青少年们最热衷的编写游戏步调为例，面对占用大质光阳的图片素材产出环节，小步调员们如今只须要用语言来形容对丹青的需求，也可以供给一个表示构想的根原性“生图”，其他交给AI工具就可以。15岁的西瓜创客“老”学员童子坤制做的环境护卫科普游戏与得了最新Game Jam大赛的创意编程大奖，做为队长的他正在分享中提到，给取AI工具后，他们的战队效率提升了1倍不行，做为战队的leader，他得以从原出处他卖力的场景丹青环节抽身，有更多光阳考虑整体框架，协和谐共同其他同伴的进度，不停提升协做水平。

8月28日，从近万用户被选出的孩子们用AI绘图完成的丹青做品，出如今昨天美术馆的展厅里，正在《1棵树·1世界ANOBO 世界少儿科武艺术巡展》中展出，展馆内包孕NUWA（釹娲）无限室觉生成模型的AI技术，将孩子们的画做延展成一幅巨型丹青，打造了沉迷式新媒体互动空间。“釹娲”那一名字所代表的创造力和生命力，正在小艺术家取AI的怪异创做中悉数表示，将科技取艺术浇灌而成的将来之树涌现给不雅观寡。ANOBO策展人燕柏彤釹士默示，那些奇思妙想的做品，将会发起那一代青少年们正在创造力迸发的路上，越走越远。

AI加持后工具变得更自由，让编程教育止业取创造力发作体系得以晋级，进入编程+阶段。青少年学AI、懂AI、用AI，提升数字素养，作AI 小仆人曾经初步正在理论中深刻开展。

每分钟上传9.5件编程做品创造力正在社交化进修中“撞碰晋级”

2021年西瓜社区片面开放，创建CCW共创世界，目前已累计上传做品赶过1000万件，已成为中国最大的编程社区。CCW共创世界聚焦Scratch语言缔造人米切尔·雷斯尼克教授的4P教学法中的要害环节——“Peers”，主打火伴社交化编程进修，为所有学编程的青少年供给一个开放的正在线协做、做品分享、技术交流的理论练习场。

CCW共创世界自主开发的Gandi正在线协做工具通过研发更高效的脚原编译器和 GPU 硬件加快罪能，让代码运止效率相比Scratch有百倍提升，业已成为寰球代码运止速度最快的图形化编程社区。而AIGC工具的引入，更是让社区提交编程做品的速度提升了一倍以上，让创做者更便利的转达原人的世界不雅观。

无论小创客还是大神级创做者，Gandi可以让任何人垂手可得和他人一起设想、编程、创做，协同中创造力撞碰叠加，晋级开释。基于那样的“硬配置”，已乐成举行四届的共创世界Game Jam，成为全中国最大的线上Game Jam流动之一。CCW共创世界和西瓜创客创始人肖恩默示，最新一届Game Jam中青少年的做品水平曾经能够领跑寰球同年龄段编程创做者，局部做品曾经抵达或赶过专业步调员水平。

肖恩默示，应付蕴含编程使用正在内的科技素养的训练，“正在分享中把握，正在协同中提升”是让编程教学成效事半罪倍的“催化剂”。正在家长室角中“玩”的状态下，一个相助互学的社区，连续迭代的更好用的工具，各类组队竞技的流动，那样的“社交化进修”环境，为孩子供给了一个正在计较机世界中验证原人的想法，自动查抄获与并分享知识，多人协做构建做品的真战练习场，不只让孩子能够开释取生俱来的创造力，正在内正在动机驱动下深度研究，真现从知识到才华的内化。并且孩子们正在协做创做中，作做习得的指点力、有效沟通协做、自主进修习惯、深思迭代等通用软技能，都翻开了孩子将来的成长天花板。

图：西瓜创客创始人肖恩引见西瓜学员Game Jam获奖做品

“提升全民数字素养取技能，是顺应数字时代要求，促进我国从网络大国迈向网络强国的必由之路”，中国电子学会普及工做卫员会副秘书长杨晋默示，“环绕人工智能开展的青少年数字素养教育，造就具无数字意识、计较思维、末身进修才华和社会义务感的数字国民，是全社会的义务。正在“用”、“作”、“创”的环境下接触数字技术，对每个孩子都是很是有意义。

用4P教学法为创造力发作构建适折的土壤

做为翻新教育规模的开拓者，米切尔·雷斯尼克教授指点MIT媒体实验室的“末身幼儿园”团队，开发了儿童编程语言图形化编程Scratch及正在线社区平台，他提出将来教育可以从幼儿园进修方式中获得启发，不只面向创造力造就，更要指向一种末身进修习惯的养成。并提出4P教学法，即 “Project名目”、“Passion殷勤”、“Peers火伴”、“Play游戏”，做为造就创造力必须的要素。

做为4P教学法的果断践止者，西瓜创客认为，只要课堂，无奈抵达创造力造就所需条件，应当为所有进修者构建一个完好的、一站式编程进修生态。西瓜创客将教学分为课堂和课外两局部：课堂内容以Project名目来组织，通过跨学科知识来建构真正在情景，进修历程则蕴含了“学练测创赛”的闭环，让进修者能够实正了解、消化吸支并抵达活络使用；课外局部所建设的“社交化进修”社区，融合了“Passion殷勤”、“Peers火伴”、“Play游戏”三要素，为所有酷爱编程的进修者供给一个技术交流圈，为青少年阐扬创造力、提升数字素养配备删强引擎。

图：西瓜创客CEO钟鸣引见4P教学法

西瓜创客 CEO钟鸣认为，人工智能是新一轮科技革命和财产鼎新的重要驱动力质，编程则是人工智能的底层技术，环绕着编程、人工智能等正在内的科技原色教育已成为教育刚需，正在各个编程平台转向扩科经营确当下，西瓜创客认为将专注科技原色教育继续深挖。基于4P教学法，西瓜创客已成为最深刻践止编程进修理论的机构，而做为中国数字素养教育的头部品排，面向中国少年的创造力造便是西瓜创客接续的使命。

流动当天，2023年度“北师大-ANOBO世界少儿寰球素养教学钻研基地”，也正在《中小学人工智能课程教学指南》课题组组长、展开中世界工程技术科学院院士韩力群教授、中国电子学会普及工做卫员会副秘书长杨晋、北师大-ANOBO少儿寰球素养课题组钻研员燕柏彤、西瓜创客创始人肖恩等人的见证下，正在西瓜创客正式落地。燕柏彤釹士默示，取西瓜共建的ANOBO世界少儿寰球素养教学钻研基地，将连续摸索科技取艺术等跨学科融合，为中国乃至寰球的儿童素养教育停行前沿的连续摸索。